学习——祖孙三代的共同追求

    陈时铭全家五口人，他们深深地明白，随着改革开放的深入发展，对于上海这样一个国际性的大都市，对市民的文明水平、市民的素质提出了更高的要求。创建学习化社区是精神文明建设工作的重要举措，陈时铭一家象许多优秀家庭一样，积极参与社区的各项精神文明创建活动，是我里弄创建学习型家庭活动中涌现出来的先进榜样，具体事例如下：
    一、 一生学习不松劲，学得夕阳红似火
陈时铭的父母生在旧社会，由于家境贫困，使受教育的程度受到了限制，他父亲陈帮宁好不容易读完了小学，就到上海学生意。解放后，他们有强烈的翻身感，生活稳定了，工作也更努力了，在组织的培养下，他父亲加紧了文化补习，经过多年苦读，终于取得了大学学历，成为一名专业技术人员，在与外国同行的协作中，取得了良好成绩，成为一名光荣的劳动模范，如今七十多岁的老人，仍旧勤奋好学不断学习进取，每天除收听新闻，阅读报纸外，还饲弄花草，他饲养的盆花，在里弄举办的“花卉盆景艺术展览”中，夺得了二等奖。老夫妇俩积极参与各类社区活动，参加街道、里弄组织的各类讲座及老年学校学习，在创建学习型楼组中，也发挥了积极作用。他们的晚年过得充实美满，夕阳红似火。
    二、 夫妻互助，创造良好的学习环境
　　陈时铭家庭有良好的人际关系，家庭成员间尊老爱幼，夫妻互助，邻里和睦，团结互助，在地区属模范，他们一家在创建学习化社区的活动中，积极献计献策，多年来，他们十分重视创造良好的学习环境，他们虽然不富余，可是为了孩子从小学习电脑，硬是节衣缩食，终于买回了电脑，于是一家人有了共同的学习项目——电脑。
　　他们一家非常重视德育教育，对孩子从不溺爱，而是加强“爱心”教育，规范人格；在地区内各项献爱心活动中，他们一家总是率先带头捐款为孩子树立了良好的榜样；在创建文明社区中，全家全力以赴，带头搞好楼组环境；陈时铭夫妇热心担当社区志愿者的行为，也深深地影响着孩子的健康成长，真正做到身教重于言教，让孩子成为德智体全面发展的一代新人。
    三、 学文又学艺　独苗也粗壮
    陈时铭的独生女陈琪在蕃瓜弄小学就读，她不但学习成绩优良，是班内的中队长，而且关心集体，深受大家一致好评。她还是学校民乐队的队员，从入校开始弹琵琶至今已经五年了，由于她刻苦练琴，已取得六级证书，不但经常参加学校组织的各类演出及比赛，在社区也经常参加社区的文艺活动，尤其在暑期，她与小朋友一起在里弄阅览室读书看报，参加小型的文艺演出。为了创建学习化社区，陈琪主动到每家每户散发“创建学习型家庭”的倡议书，以自己的实际行动，投入创建活动。
    陈琪的成长，蕴含着其二代长者无尽的心血，五年中，陈时铭夫妇放弃了多少休息，风里来，雨里往，送她拜师学琵琶，学计算机，在夫妇俩精心培育中孩子茁壮成长，为成一名学习优良德才兼备全面发展的好学生。
陈时铭家庭是户完美的家庭，他们全家具有不断学习，努力向上的进取心，更有一颗完美无缺的仁爱之心，是我们社区每个家庭学习的好榜样。