一个学习型家庭是一个学习型社会最小的组成单位，只有每一个社会成员都建立起建设学习型组织的理念，才能更好地推进整个学习型社会的建立。在这样的形势下，我们对搞好自己家庭的学习也提出了新的、更高的要求和目标。

    一、 走出小天地，溶入大世界.
    走进自然，热爱自然，热爱生命，这是我们的一种学习方式。和许多的父母一样，对儿子也抱有很大的希望，在他身上也倾注了大量的心血,希望把他培养一个具有健全人格，德智体全面发展的新世纪伟大祖国的建设人才。
    我们不刻意地压着孩子为学习而学习，而是创造条件，让他走出家庭这个小天地，溶入自然这个大世界，让他向社会学习，向大自然学习。我们带着孩子去北京看天安门，爬长城，了解烽火台的作用；瞻仰一代伟人的英容；带孩子到哈尔滨，去滑冰、看冰雕；带他去农村，追小鸡，晒麦子，摘草莓，欣赏水库；带他到大剧院，体验现代建筑的金壁辉煌；带他到爸爸的母校，领略知识殿堂的庄严和伟大。
    通过这样的一些活动，孩子的视野扩大了，美丽的家园，激发了他的爱国热情。他上小学之后，显得比同龄的孩子知识面更广一些，勤与思考，在学校组织的一二年级自然科学知识竞赛中，取得了好成绩。
    走出小天地，溶入大世界，给孩子一个健康的身体，一个健全的人格，一个充满智慧和激情的大脑，一份对知识对科学探索精神，才是他可以终身受用的。

    二、关注现代科技，掌握现代技术。
    对于现代科技的发展，我们始终保持密切的关系，我家长期订阅上海科技报，常常一家共同关心新技术的发展。
    同时，我们学习和掌握现代科学技术，尤其是计算机技术方面，也给予了极大的关注。我们添置了一台电脑。于是，一家三口常常发生“家庭战争”，而争夺的目标就是电脑。我是机关公务员，用电脑修改公文同时进行业余文学创作，还在“榕树下”文学网站发表了一些作品；先生用电脑制作多媒体教学教案，孩子利用电脑学习文化、学习打字、记英语单词，在我们辅导下，还学会了一些软件的应用。在陪同孩子学习的过程中，家长也学到了很多的技术，最大的收获是孩子在互联网上安下了自己的家，有了自己的网站——“曹宇杰的小木屋”，同时成为东方网站的小通讯员。

    三、 寓教与乐，开拓视野。
    一个健全人格的培养，不是一蹴而就的事情，一个大写的人的塑造，需要多方面的学习和熏陶。我们家适合孩子阅读的书很多，有很多科学、艺术、自然、历史、生物等方面的通俗易懂的阅读材料，这些材料大大地开拓了孩子的视野。我们还让孩子参加了儿童影视艺术培训班、摄影学习班等等。培养孩子的人际交往的能力、表演能力以及发现美和捕捉美的能力。最近，孩子与其他五位同学一起代表自己的中队在参与竞选“市级雏鹰中队”活动中，获得了胜利。

    四、 确立目标，持之以恒。
    互相督促，是我们共同学习、共同进步的目标学习方式。近年来，在孩子每年读书升级的同时，家长也一直没有停止过继续学习。社会是一所大学校，工作中不断会有新的挑战出现，参加学位考试，职称考试，法律知识考试等等，每年我们都在不停地参加有助于提高业务水平的各类考试。在学习的过程中，会遇到各种各样的困难，有时也会产生厌倦的情绪，在这时候，我们夫妻之间、母子之间、父子之间就会互相监督、互相鼓励，从而克服困难，坚持到底。
在我们家庭共同学习的过程中，有苦也有乐。我们将不断地努力学习，为创建学习型家庭而努力！