社区搭舞台 居民唱主角
——锦佳苑永乐苑创建学习型小区

    在学习型小区创建工作的进程中，锦佳苑永乐苑居委会积极营造人人要学习、人人爱学习的良好氛围，同时会注重挖掘居民中的各种人才，使居民成为创建学习型小区的主人。

    为了让想学习的人都有地方学习，居委会一方面积极改善小区内学习场所的条件，腾出了办公用房，将其装修一新，使之成为本街道设施最为齐全的小区居民活动中心，为居民的活动、学习创造了良好的条件。居民们可以在图书室内看书读报，交流心得；可以在健身房内打乒乓、使用健身器材锻炼身体；可以在理疗室内接受理疗服务；还可以在棋牌室内打牌下棋。另一方面，居委会在组织各种学习活动的同时，为居民们提供各类学习信息，使居民能够多渠道地学习。许多中老年居民通过小区活动中心的信息公布，得知街道开办老年大学及培训班的信息后，都踊跃报名，有的学绘画、插花，有的学弹琴、跳舞。他们说，过去没有机会学，现在居委会创造条件让我们学，我们要“老有所学、老有所乐”，提高文化素质，做一名与国际大都市相称的居民。

    锦佳苑永乐苑居委不仅在硬件设施上，为社区的居民搭建了学习的大舞台，而且调动居民参与的自主性，将他们“请上台”，邀居民们齐心协力唱一出“终身学习”的大戏。

    锦佳苑、永乐苑居委会设计和发放“居民一户一卡联系表”和“在职党员联系册”，对居民的基本情况、特长专长，以及参与社区活动特别是参与学习型小区创建活动的意向进行了详细的调查。通过调查摸底了解到人才资源的资料，建立志愿者服务队。一些有特长的居民群众利用休息时间，义务为居民群众服务，并且现身说法，倡导“终身学习”的理念。退休的陆医生发挥专长，向居民宣传保健知识，还义务为中老年人搭脉搏、量血压、测心脏，上门为一时行动不便，卧床不起的居民打吊针，受到了居民的连连称赞。一位退休教师主动来居委会报到，在小区发挥余热，为居民上党课、讲区情。一位在职的环保局干部结合自身工作，为居民上“环保与健康”等科技知识课。

    为吸引更多的居民参加创建活动，居委会办起了小区报《锦乐家园》，由居民群众担任主要的“撰稿人”。小区报每季度出版一次，内容不仅包括街道的工作动态、小区内的新鲜事，还有居民群众的思想状况、学习心得。在暑期，《锦乐家园》推出学生征文专刊，鼓励学生投稿，在锻炼学生写作能力的同时，培养他们的社区意识。居委会还积极要求承担一些街道老年大学的教学活动，筹办自己的小区学校。居委会的创意得到了居民们的热烈相应，他们纷纷动脑筋、出点子，为小区学校的课程设置做着一些尝试。一些贴近生活、居民喜闻乐见的活动应运而生。如，通过开展“品尝美味菜、学做一个菜”的活动，居民在一起看菜色、闻香味、尝味道、起菜名，在学习菜肴的制作方法的同时，弘扬了美食文化，不但提高了生活质量，而且丰富了生活情趣，居民参与的积极性都很高。又如在居委会的牵头组织下，小区英语角办得红红火火，一些具有英语特长的居民担任了义务教师，一时间，人人参与学英语，成为小区内的一道风景线。

    不仅各类学习活动开展得有声有色，而且还涌现了一批特色各异的学习型楼组和学习型家庭。小区内不少学习型楼组自发组织开展欢乐大家庭纳凉晚会，把楼组门前作为会场，有智力大冲浪、脑筋急转弯等趣味猜谜游戏，有精彩的文艺节目，带动了越来越多的居民群众参与学习。

    学习丰富了居民的生活；学习增添了社区的生气；学习加强了小区的凝聚力；社区居民齐动手，共同创建美好家园。