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南高居委创建学习型小区纪实
南高居委东起康乐路，西至浙江北路，南临海宁路，北达安庆路，是以老石库门为主的居民区，共有230幢石库门房，30个居民
小区，1204户3294人。在街道领导的直接关心和帮助下，他们以江泽民同志三个代表思想为指导，以创建学习型小区为目标，以关爱弱势群体为重点，以学习活动为载体，整合社区各种资源，依靠社区广大党员和居民，从实际出发，进行学习型小区的创建工作。他们的具体做法是：
一、加强领导组建创建工作队伍
南高居委在党支部的领导下，统一思想，树立终身学习的理念。在当前要为居民的学习创设条件，搭建平台，满足广大居民的学习需求。通过创建学习型，推进社区的精神文明建设。
1、建立创建学习型小区的领导小组。他们成立了以居委书记、主任为正副组长的领导小组，从实际出发，认真分析创建的有利条件和不利因素，增强了创建的决心与信心。在此基础上制订了创建工作计划，创建目标以及创建的特色来开展创建工作。
2、组建创建工作队伍。创建学习型小区的工作是一项系统的综合工程，必须依靠和发动广大居民，才能做好创建工作，形成自己的特色。
他们在具体的实践中，组建了以下几支队伍：一是以居委干部为主体的专职队伍，进行分工，明确各自的职责，进行创建学习型家庭、楼组、小区、团队等各项工作。二是以居委在职、离退休为骨干的党员队伍，充分发挥一位党员一面旗帜的先锋模范作用。三是以居民小组长为基础的骨干队伍。四是以社区居民积极分子为主的队伍。他们之中不乏有专家、教授、学者等许多一技之长的能工巧匠，是社区教育活动的丰富的资源。有了这四支基本队伍做保证，创建工作才能顺利进行。
二、宣传发动树立终身学习的理念
创建学习型社区是一个新生事物，要做好这项工作，必须加强宣传力度，做到家喻户晓，老少皆知。南高居委抓住各种机会，在不同场合，通过黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，利用各种重大节庆活动，如元旦、三八妇女节、重阳节、国庆节
等机会，在各种大小会议上，大张旗鼓进行宣传，使社区居民逐步树立终身学习的理念，营造创建学习型居委的氛围。
三、整合资源、以学习活动为载体形成特色
在创建的过程中，他们依靠社区居民，充分利用社区教育资源，以才艺活动展示等形式调动社区居民学习的积极性与主动性，努力做到学习互动，学习共享，推进了学习型居委的建设。
1、关爱弱势群体。南高居委两劳释放、残疾人、下岗人员多。居委一班人认为关爱弱势群体，做好这些人的工作，确保一方平安具有十分重要的现实意义，它直接关系到社区的稳定和发展。他们认真对这些家庭极其成员进行分析，选择好典型鼓励他们自强自立开展创建工作。其一：对两劳释放人员秦逸民家庭由居委担保到北达快递公司工作，帮助解决他的就业问题，使他在工作中学习，很快掌握快递业务与管理知识，家庭生活得到了保障，学习使家庭的生活质量有了明显提高，这对社会的稳定起到了积极的作用。
残疾人钱伯淳，具有大专以上的学历。居委干部和他谈心，与街道联系，充分运用党和国家给予的各种优惠政策，发挥他的一技之长，开办了《大视野》复印社。他善于学习，总结经验，民营企业越办越好。不久还成了家，有了一个美满的家庭，并在市区会议上作多次介绍。
2、举办才艺展示活动。他们从实际出发，根据老城区的特点，发动各居民小组及其家庭，根据居民的爱好，以学习活动为载体，组织开展各种学习教育活动。如编织、书法、读书读报、越剧沙龙、各类拳操等活动，受到了居民们的欢迎。为了使学习活动深入持久地开展下去，他们抓住党的十六大召开的契机，居委会组织南高居民进行才艺大展示，在十六大召开的前夕，由各居民小组准备展示作品，选派居民代表参加才艺作品展示与评奖活动。这次活动办得十分成功，在才艺展示中发现了居民中的许多人才，有的拿出多年收藏的奇石，有的拿出自己的书法作品，有的拿出自己编织的心爱的鞋包等作品，有的残疾人献出了一幅幅优美的图画，有的当场卡拉OK表演，有的用摄影作品展示海宁路动迁前后的巨大变化，活动由居民代表自己评奖，公开公正。特别值得一提的是
奇石展示，张逸民精心选择了几十种造型，一一加以介绍，从奇石的收藏中，蕴含着中国的石文化，有历史名人的人物造型、有珍贵的动物形象、还有各种奇异的怪石，令人遐想，耐人寻味。这次才艺展示给参加活动的社区居民留下了美好的回忆，推进了创建工作的深入开展。
四、创建工作推进了社区两个文明的建设
通过一年的创建，他们深刻地认识到，以创建学习型居委为目标，推动了各项工作的深入开展，推进了社区两个文明的建设。
其一：通过创建学习型家庭、楼组、小区的工作，提高了社区居民的整体素质，居民的学习积极性有了很大的提高。例如：他们有一个读报小组，每周二在居委干部的带领下开展读报活动，从当时的十来个人，现在发展到三十多人，过去每次活动都是居委干部请他们来，现在都是自己主动来，从要我学到我要学，从读报到读书交流，学习已成为他们生活的组成部分，他们现在已经做到制度化、规范化、经常化，由组员轮流当组长，谈论国家大事，解决周边发生的事情，丰富了社区老年人的业余生活。
其二：居委通过关爱弱势群体，使这些人的精神面貌发生了很大的变化。以前两劳释放人员是居委的一块心病，碰到他们来居委就头痛，现在，他们的生活稳定了，主动回报社会，帮助居委做好两劳释放人员的工作。如前面说的秦逸民，利用政策在居委的帮助下，自己经营益达快递公司
，并吸收了三名两劳释放人员工作，为社区的稳定做出了贡献。
其三：每逢我国边缘地区发生灾荒，社区居民都能主动到居委捐款捐物，为灾区人民献上自己的一 份爱心。没有灾情，居民们也会拿出自己的衣服和钱款，送到居委。
其四：居委开展的各种活动，居民们都踊跃报名，积极参加，热心为社区服务。自愿加入志愿者的人数逐年增加，居民为社区服务的意识大大增强，好人好事，不胜枚举。
学习提升了人的品位，学习提高了人的整体素质和家人的生活质量，学习改变了邻里的人际关系，学习为社区的可持续发展做出了贡献。学习之风正荡漾在南高小区，正成为南高人不可缺少的一种生活方式。
创建学习型社区是在二十一世纪深入开展两个文明建设的重要抓手，南高居委创建学习型居委的实践与探索就是最好的证明。我们一定要从实际出发，实事求是，因地制宜推进学习型小区的建设。
北站街道社区教育委员会
