让生活充满花香--------记梁大力家庭

　　北站街道颐福居委的梁大力同志的家庭关系融洽、和谐，全家有着共同的目标和理想、兴趣与爱好。家庭成员之间的纽带则是以艺术为共同爱好，成为一个载体，通过绘画、雕塑、摄影、音乐、旅游、运动，自觉学习、终生学习，共同沟通交流，学习获取新的知识，锻炼了能力，从而去创造新生活，提高整个家庭的生活质量。
　　革命导师马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人。”梁大力的家庭就是在生活中去体验生活，感受生活，发现生活中的美，享受生活，不断提高自身的综合修养，在各自的岗位上为社会作出应有的贡献。
　　上海是一个国际大都市，一流的城市需要有一流的人才，而一流的人才培养则需要有一流的教育，每个人都要接受终身的教育。因此这个家庭的成员根据自身的实际制定了一个终身学习的目标，有一个正确的定位。其一：在家中创造一个良好的学习环境与氛围，他们自己动手设计一个学习空间，成为一家人茶余饭后，议论时事，讨论艺术的场所。并辟有一个藏书角，家中积累各类艺术藏书画册千余册，欣赏音乐的CD唱片三百余张，VCD二百张，家中订阅了六、七份报纸杂志。在这样的环境中，他的儿子潜移默化喜爱艺术实现了他的理想：进入美术学院，大学毕业后又继续攻读硕士学位成为一名研究生。其二：家中环境布置形成特色，具有艺术的氛围。墙上挂着他自己的油画及素描习作。架上陈列他本人摄影影集与儿子的雕塑作品，还有妻子的摄影习作。橱中还有收藏的彩陶、木雕等工艺品，不大的空间里呈现出一种浓郁的文化艺术氛围。书桌上的电脑是儿子常常钻研3DMX。其三：工作之余一家有一个继续学习的天地，利用空余时间看书读报，时而相互讨论交流。其四：在学习之余，利用假期自费考察、采风、体验生活，去体验感悟人生，尝试人生的道路上坎坷艰辛，从而更感到自己未来身负建设国家的重任。他们通过旅游采风考察社会了解社会，提高自身的素养和能力，怀着对美的追求，去发现美，鉴赏美，再现美乃至创造美的愿望，通过艺术这根纽带，从祖国的最东面成山海岛渔村，西到帕米尔高原下的边陲城市喀什，横穿祖国东西，看到改革开放的祖国大地日新月异变化，西部大开发的热浪一再涌起。例如：1998年在浙江绍兴地区安昌镇过春节采风摄影，1999年又在甘肃的甘南夏河藏族自治州拉卜楞寺过春节，与当地藏族同胞一起欢庆，2000年他和妻子俩又一次长途跋涉去新疆，途经河西走廊天山，塔克拉玛干沙漠边缘一直到边陲城市喀什，浏览了美丽的新疆自然风光与人文景观，拍摄了大量的照片及幻灯。沿途的美好一切使他们无不为之激动，更深深地体会祖国各民族的团结。去年的夏天他们又来到东海的乘山海岛渔村，亲眼目睹看到海岛的日新月异变化，环保意识增强，保护自然生态平衡的观念更新，深深感到采用这种形式的学习打开了眼界，增长见识，充实了生活。
最近他又来到世界文化遗产地之一安徽的宏村和西递，再一次领略了中国古文化的博大精深，徽州的明清古民居，建筑艺术风格以及　　木雕、砖雕和石雕。拍摄了不少的照片，收集了许多资料，把上海的发展信息传递给他们，下去采风学习，交上了朋友，使他们家庭得益匪浅，开阔了视野，学到许多书本上学不到的东西，使自己的生活不断积累，文化艺术修养积淀上了一个台阶。
　　斯宾塞在教育论中这样写到：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。”他们全家人常常从音乐中得到启示品味人生，在欣赏中体验人生，激励自己。他的妻子参加了市老年大学的声乐班，摄影班，退休生活变的更充实。有一次，他和妻子在市青年文化活动中心看到一摄影展，被西部少数民族失学儿童的一幅照片所打动，他和爱人立即商量与上海一家报社取得联系，从经济上资助三位将失学的少年。去看上海双年展，去发现艺术的美，欣赏美，从中得到启迪。在美术馆的展览中看到儿子的雕塑作品，在电视中看到儿子参加国际沙雕节，更激起全家对艺术学习的追求。
　　他们的家庭曾被评为街道的“艺术之家”，闸北的文明家庭。梁大力同志也被评为全国优秀美术教师，上海市优秀艺术教师，区拔尖人才，学科带头人。他的儿子也曾被评为上海大学的三好学生，学习期间连年获得奖学金，其雕塑参加各级各类的作品展览，雕塑作品还安置在北京和深圳。
　　艺术好比蜜，他们从中不断吸取营养，生活充满花香。