上海铁路分局上海机务段纪实

　　上海机务段是全国十大客运段之一，也是上海铁路局提速机车的检修基地，主要承担北至蚌埠、南达金华的85对特快和快速旅客列车的牵引任务，现有职工2068名，每年检修机车1000多台，年走行2800多万公里，年均运送进出上海的旅客约3000多万人次。
近年来，上海机务段将企业发展的着力点放在创建学习型企业、培育知识化员工上。以人为本的发展理念，科技知识的强大动力，促进了企业的全面进步。经受了全国铁路四次大提速的考验，实现了连续安全行车1亿3千万公里，相当于绕地球3170圈的历史最好成绩。机车质量也进一步提高，实现了历史性突破，受到了路局和铁道部的通报表扬。这些成绩的取得，得益于学习型企业的创建。
一、创造条件，营造氛围，高度重视学习型企业的创建
1、组织保证，夯实基础。为使创建学习型企业的活动有一个良好的发展态势，上海机务段按照市总工会推进“职工素质工程”的要求，从基础工作抓起，加强组织领导，成立了由党委书记、段长任主任，党委副书记、工会主席、总工程师、团委书记任副主任的创建工作指导委员会，具体活动由工会、企管办和安教科组织实施。建立健全段、车间、班组三级教育网络和电教网络，成立可同时容纳300人进行培训的教育培训中心，配置各类现代化的教育设施，从组织机构上、经费开支上、人员调配上保证了创建工作的有序开展，营造了团队学习、全员学习、全程学习的良好氛围。
2、制定规划，开展培训。为使创建工作让广大职工从理念上升到行为，根据创建活动的要求，结合本段实际，制定了《职工教育“十五”发展规划》、《创建学习型企业、推进职工素质工程五年规划》，明确了创建目标、职责分工和实施内容。段教育培训中心每年都要举办各类学习班200多期，安排落实覆盖全员的每人每年10天脱产培训和普法学习，今年又输送了16名班组骨干参加市总工会举办的EBA培训。2001年以来，全段职工的违法、犯罪率为“零”，职工持证上岗率达100%，新工人岗位培训完成率达100%，定、改、提职培训考试合格率达100%。
二、建立机制，注重激励，全员参与学习型企业的创建
1、统筹规划，建立机制。为保证创建工作的顺利推进、健康发展，上海机务段在统筹规划的基础上，建立了一套控制系统运作的工作机制。一是建立齐抓共管机制，形成党委领导、行政支持、工会主抓、团委配合的保证体系及各级组织和车间、班组各层次齐抓共管的工作格局；二是建立长效管理机制，对创建活动实施一系列跟踪服务，并实施相应的调研、检查制度，把握好创建活动的阶段进程，及时规范操作行为，总结创建经验，促进创建工作的步步深入；三是建立激励机制，建立职工继续教育制度和《职工继续教育手册》，把职工在创建活动过程中取得的突出成绩、做出的重要贡献以及职工接受培训的情况记录在继续教育手册上，作为评选先进、考核晋级、评定职称、聘任职务的重要依据，进一步激发了职工投身创建活动的积极性、主动性和创造性。
2、点面结合，不断深化。在创建活动过程中，他们选择技术性和知识性强、 岗位工作科技含量高、发展空间大的班组作为创建重点,率先把先进集体建成“学习型班组”。如获得2001年上海市“学习型班组”创建奖的“周恩来号”机车组，他们“以人为本，学习为先”，所有成员都考上了一等司机。机车组先后获得“上海市十佳”、“全国百佳”班组，连续十一次荣获上海市及铁道部劳模集体和全国“五一劳动奖状”。紧紧抓住这一典型，以点带面，广泛宣传，进一步激发了全段职工岗位技能学习的积极性，涌现出了一大批技能尖子和岗位能手，在铁道部和路局、分局的历次竞赛中都获得了很好的成绩。近年，考上一等火车司机209人，考上技师及高级技师的有28人，继96年蔡毓靖同志成为铁道部最年轻的机车乘务技师后，2002年薛峰同志又成为上海市“杰出技术能手”。
三、用好载体，抓好结合，积极推进学习型企业的创建
1、将创建学习型企业与职工读书自学活动相结合。他们段是上海铁路局连续多年的读书活动先进单位。因此，在创建活动过程中，他们充分利用读书活动这个载体，积极开展创建工作。通过读书交流、演讲比赛、开展辩论等学习方法的灵活性、学习内容的多样性、参与层面的广泛性和操作方式的渗透性，来不断提高职工队伍的整体素质。先后发展读书小组78个，培育读书积极分子100多人。在创建过程中，获得大专以上学历145人。他们把学习型组织的框架模式搭建在基层班组，在原有职工读书小组的基础上，实现学习型组织的转型，以达到工作学习化、学习工作化的目标。
2、将创建学习型企业与大力实施火车头技术创新工程相结合。近年来，他们把大力开展经济技术创新工程作为创建学习型企业的重要方面来抓，开展了合理化建议“金点子”征集活动，建立了月度征集、季度评审、半年度成果转化工作制度，定期检查合理化建议的征集数、采纳率、实施率。去年，全段共收集到职工合理化建议1382条。还建立了《上海机务段职工合理化建议与技术创新奖励办法》，根据技术创新成果的实用性、成果应用的广泛性、技术进步的合理性以及节约或创造价值的数额，用评分的方法决定奖励等级，极大地激发了广大职工的创新动力。近年来，“机车运用微机处理系统”等20多项成果荣获上海市、铁道部质量管理和职工优秀技术成果奖，使学习成果转化成了生产力。
3、将创建学习型企业与企业先进文化建设相结合。在学习型组织创建过程中，他们以培育“四有”队伍为主线，大力发展企业先进文化。在注意抓好软件完善的同时，注重硬件建设。近年来，机务段已注入100多万元，重新布置、装修了爱国主义教育基地“周恩来号”机车展室；组建起各车间的小型图书阅览室和活动室；建立了东风11型机车运行和制动机使用模拟操纵台。去年，又投资5万元对段图书馆进行了重新装修、更换设施，为职工创造了良好的学习环境和阅览条件。段党政工团连续两年向职工，特别是机车乘务员赠书达4000余册，今年又赠书300册，并抓住机车逐步配置大容量IC卡和2000型机车运行监控装置的机会，组织机车乘务员进行培训，做到一个不漏。
4、将创建学习型企业与企业科技进步相结合。铁路的先后四次大提速，使原来时速60公里到现在最高时速达160公里。速度越快，风险越高。向科技进步要安全，在机车上逐步开发应用了类似“黑匣子”的机车运行监控仪；应用了机车乘务员一次出乘作业标准化评分软件；开发应用了机车故障诊断软件和机车检修管理软件等；旅客列车的牵引动力也全部换型为东风11和东风4D为主的新型提速机车。我们在职工中掀起了“学习新技术，运用新装备，适应新发展”为主题的学习热潮，通过“班前考一题，相互问一题，班后想一题”的形式，使广大干部职工达到了“一手精、一口清”的技能要求，适应了新装备的运用、新技术的发展，实现了旅客列车“站站平稳、列列正点、趟趟安全”的目标。
　　学习型企业的创建蕴藏着企业发展的强大生命力。他们将更扎实地开展学习型企业创建活动，为实现铁路跨越式发展作出更大的贡献。